Знакомим детей с дождем

знакомим детей с дождем

Учить детей создавать образ дождя нетрадиционным методом рисования ( при помощи . Знакомим малышей с временем года - осень. Это конспект занятия, направленный на знакомство детей с Познакомить детей с природными явлениями (дождь, гроза, град. По бокам — большие окна, Крыша, чтобы в дождь не мокнуть. Дети идут и поют второй куплет песни «Когда мои друзья со мной». Подходят к воротам.

В грозовой туче всегда возникают электрические разряды — молнии.

Конспект НОД в подготовительной группе на тему: Дождливая погода

Молнию мы видим на небе как зигзаг, который на миг пронзает воздух. Это особенно хорошо заметно, если гроза идет ночью. При вспышке молнии на этом месте от очень высокой температуры образуется пустота. И тотчас же эта пустота с грохотом заполняется воздухом — мы слышим гром. От грозы лучше спрятаться в надежном укрытии с крышей над головой, потому что при грозе поднимается ветер, а дождь такой силы, что зонтика становится мало.

Нельзя прятаться под одиноким деревом в поле, потому что в него может попасть молния. Был душный летний день. Неожиданно появилась черная туча. Засверкали грозные молнии, затрещал оглушительный гром, и хлынул ливень.

Вдруг по земле заскакали крупные белые горошины. Их было так много, что через несколько минут земля побелела, как зимой. Как вы думаете, что это? Чем сильнее нагревается воздух, тем выше он поднимается.

Аппликация «Летний дождь». Воспитателям детских садов, школьным учителям и педагогам - Маам.ру

Высоко над землей всегда холодно, морозно, даже летом. Поэтому пар тут же превратился в капли воды, а капли воды замерзли и стали маленькими льдинками. Они становятся такими тяжелыми, что, не в силах больше удерживаться в туче, падают на землю. Если льдинки тают, не долетев до земли, тогда идет не град, а дождь. А если человек не будет пить,то не сможет прожить без воды больше трех дней.

Конспект открытого занятия «Дождик, дождик!» во второй младшей группе

Ни умыться, ни напиться без воды. Листику не распуститься без воды. Без воды прожить не могут птица, зверь и человек. И поэтому всегда всем везде нужна вода! Капелька исследовательница - А эта капелька предлагает вам исследовать, как вода впитывается разными веществами. Детям предлагается с помощью пипетки капнуть водой на камень, на емкости с песком и почвой, пластмассовый кубик, затем исследовать полученные результаты и сделать вывод, какие вещества впитывают воду, а какие не впитывают.

Капелька чистюля Наблюдение за фильтрами - К сожалению в трубах, которые несут нам воду, вода не очень чистая. Но люди придумали, как очистить воду.

знакомим детей с дождем

Вспомните нашу экскурсию на кухню, как там очищают воду? С помощью больших фильтров. Сколько фильтров вы видели на кухне? Три фильтра — сначала вода попадает в первый фильтр и там очищается, затем очищается еще раз во втором фильтре, еще раз очищается в третьем фильтре и только после этого попадает в кастрюли. Много в нашем детском саду детей и взрослых? А сколько воды нужно для всех? Поэтому фильтры на кухне какого размера?

Конспект НОД в подготовительной группе на тему: Дождливая погода

В нашем детском саду много детей, воды для них нужно много, вот и фильтры на кухне стоят большие. А есть ли фильтры у вас дома? Дома у многих из вас есть фильтры поменьше. В семье людей намного меньше, чем в садике. Вот и фильтры поменьше.

знакомим детей с дождем

Вода попадает в этот кувшин, проходит через этот сосуд с фильтрами и вытекает очищенная. А вся грязь остается внутри этого сосуда. Когда он загрязняется, его меняют на новый, чистый.

знакомим детей с дождем

Попробуем очистить воду с помощью самого простого фильтра — тряпочки из ткани. Перелейте в пустую банку через ткань мутную воду. Какая вода попала в стакан? Чистая, не мутная, а прозрачная. Ткань стала фильтром для очистки мутной загрязненной воды.